В 1901 г. первомайские демонстрации приняли еще больший размах. Всей стране стала известна Обуховская оборона - кровавое столкновение рабочих Обуховского завода в Петербурге с войсками и полицией.1 мая на работу не вышло 1200 человек. За это с завода было уволено 26 наиболее активных рабочих. Возмущенные рабочие прекратили работу и 3 мая начали забастовку протеста. К ним присоединились рабочие соседних предприятий. Забастовщики требовали принять обратно уволенных рабочих, объявить 1 мая праздничным днем, установить 8-часовой рабочий день.

Администрация вызвала войска и полицию, которые стали разгонять рабочих, вышедших на проспект перед заводом. Рабочие оказали ожесточенное сопротивление.7 мая развернулось настоящее сражение. Рабочие забрасывали полицию булыжниками. На помощь полиции подошли регулярные войска. Под их напором забастовщики отступили и забаррикадировались в соседних зданиях. Бастующие дважды отбивали атаки. Лишь к 11 часам ночи полиции и войскам удалось сломить сопротивление рабочих. Было арестовано 200 человек. Многие из них осуждены на каторгу и тюремное заключение, а другие высланы из столицы. Расправа с обуховцами вызвала стачки протеста по всей стране. Накал классовой борьбы еще более усилился в 1902-1903 гг.

Установление монголо-татарского ига
В отличие от завоеванных монголами стран Средней Азии, Прикаспия и Северного Причерноморья с их благоприятными природными условиями для экстенсивного кочевого скотоводства, ставших территорией монгольских государств, Русь сохранила свою государственность. Зависимость Руси от ханов Золотой Орды выражалась прежде всего в тяжелой дани, кот ...

Новомученики и подвижники периода османского ига
В период турецкого владычества православная вера была для болгар единственной опорой, позволявшей сохранить национальную идентичность. Попытки принудительного обращения в ислам способствовали тому, что сохранение верности христианской вере воспринималось и как защита своего национального самосознания. Подвиг новомучеников напрямую соотн ...

Реформа образования
Системная модернизация без приобщения большинства населения к хотя бы элементарным знаниям о мире была невозможна. Поэтому одно из важнейших направлений реформ П.А. Столыпина - расширение и совершенствование системы образования. Так, в Министерстве народного просвещения был разработан законопроект "О введении всеобщего начального о ...