Пути построения коммунистического общества в Сов. стране партия определила В своей третьей Программе, принятой Двадцать вторым съездом КПСС

(17-31 окт. 1961 г., Москва). Программа КПСС — плод коллективной мысли партии, её ЦК, результат глубокого теоретич. анализа и обобщения всемирно-историч, опыта социалистич. строительства в СССР, в других странах социалистич. содружества, важнейших политич., экономим., идеологич. процессов современности. Она знаменует новый этап в развитии марксистско-ленинской теории. В Программе, принятой съездом, определены три главные взаимосвязанные направления коммунистич. строительства в СССР: создание материально-технич. базы коммунизма, преобразование социалистич. общественных отношений в коммунистические, воспитание нового человека — активного строителя и труженика коммунистического

Развернулась борьба сов. народа за претворение в жизнь 3-й Программы партии.

При общем подъёме экономики обнаружилось, что применявшиеся методы планирования и экономич. стимулирования производства не соответствовали новому, более высокому уровню развития производит. сил, стали сдерживать их развитие. Руководство отраслями пром-сти оказалось раздробленным по многочисленным экономич. р-нам (совнархозы, созданные в 1957 г.), нарушалось единство технич. политики, затруднялся технич. прогресс. Окт. (1964 г.) пленум ЦК КПСС вскрыл и осудил субъективизм и волюнтаризм в решении экономич. вопросов. Пленум освободил Н. С. Хрущёва с занимаемых им постов (первый секретарь ЦК КПСС с 1953 г., пред. Совета Министров СССР с 1958 г.). Первым секретарём, с 1966 г. — Генеральным секретарём, ЦК КПСС был избран Л. И. Брежнев; пред. Совета Министров СССР был назначен Президиумом Верх. Совета СССР А. Н. Косыгин.

Партия сосредоточила усилия на коренных вопросах совершенствования экономич. отношений в сов. обществе, улучшения системы управления народным хозяйством, планирования и стимулирования производства. Большое внимание уделялось совершенствованию социалистического принципа распределения, улучшению организации зарплаты. На Мартовском (1965 г.) пленуме ЦК КПСС, затем на Июльском (1970 г.) пленуме были разработаны и утверждены неотложные меры по дальнейшему развитию с. х-ва: увеличение капиталовложений, установление твёрдого плана заготовок и повышение закупочных цен на с.-х. продукцию, введение ежемесячной (по майскому постановлению ЦК КПСС и Сов. Мин. СССР 1966 г.) гарантированной оплаты труда колхозников деньгами. Всё это имело огромное значение в поднятии с.-х. производства.

Сентябрьский (1965 г.) пленум ЦК КПСС принял постановление «0б улучшении управления промышленностью, совершенствовании планирования и усилении экономического стимулирования промышленного производства». Получило дальнейшее развитие централизованное отраслевое управление промышленностью. ЦК КПСС определил главные направления совершенствования форм планового руководства экономикой и методов хозяйствования на предприятиях: повышение науч. уровня гос. планирования экономикой, расширение хоз. самостоятельности и инициативы предприятии, укрепление хозрасчёта; усиление экономич. стимулирования производства с помощью таких средств, как цена, прибыль, премии, кредит. Таким образом начала осуществляться новая хоз. реформа, повысившая ответственность и материальную заинтересованность производств, коллективов в результатах их деятельности.

Французский абсолютизм
Из всех западноевропейских стран лишь во Франции абсолютизм принял наиболее законченную, классическую форму, и сословно-представительные учреждения (Генеральные штаты) не созывались в течение долгого времени. Отвечая коренным интересам всего дворянства, абсолютизм защищал феодальную собственность на землю. Под его опекой продолжали ост ...

Государственный и общественный строй Древнего Рима. Сословно-классовое деление
У римской республики не было писаной конституции. Основной закон Римского государства слагался частью из отдельных конституционных законов, принятых в разное время, частью из конституционной практики, вошедший в обычай. Так как Римская республика была рабовладельческим полисом, то все ее население распадалось на свободных и рабов. Раб ...

Образование
В начале царствования Петра Великого школы в России были предназначены для обучения лиц духовного звания. За недостатком светских школ Петр I посылал дворян учиться за границу. Он же предпринял усилия для организации в России школ западного образца. Одной из первых была навигацкая школа в Москве, созданная в 1701 г. для подготовки кадро ...