Свой не очень популярный режим Наполеон III хотел укрепить при помощи военных побед. В1854 г. Франция вместе с Англией участвовала в Крымской войне на стороне Турции. В 1859 г. император помогает королевству Пьемонт (Италия) прогнать австрийцев из Ломбардии, что дало возможность присоединить к Франции Савойю и Ниццу. Продолжались колониальные войны в Алжире, шли военные действия в Сенегале, колонией Франции стала Новая Каледония.

Вместе с Англией французские войска вели военный действия в Китае, в 1857-1860 гг. участвовали в «открытии» Японии для иностранного капитала, а с 1858 г. началось французское вторжение во Вьетнам.

В 1863 г. Наполеон III направил войска в Мексику, стремясь помочь мексиканским католикам в гражданской войне против антиклерикалов, а в 1867 г. послал войска в Италию для защиты папы римского. Эти военные авантюры стоили огромных денег. Многие политические деятели, либеральная буржуазия и интеллигенция были недовольны режимом, считая его незаконным, а императора – узурпатором. В мае 1870 г. проходил очередной плебисцит, и треть французов проголосовала против правительства. По мнению окружения Наполеона III, спасти власть могла только победоносная воина.

Истоки и становление абсолютизма
В осматриваемое время феодальная государственно-политическая система испытывает существенные перемены. Государственная власть покупает всё наиболее и поболее централизованный и безусловный (независимый) нрав. В Западной Европе случается группировка этнографических земель Франции, Англии, Испании в масштабах единичных стран, что приводит ...

Процесс первоначального накопления.
Историческая необходи­мость первоначального накопления определялась теми чертами, которые отличали капиталистический способ производства от фе­одального способа. Собственнику земли — феодалу для получения феодальной ренты необходим владеющий собственными орудиями труда и «привязанный» к земле крестьянин. Капиталистический способ произв ...

Реформы первой четверти XVIII в.
Реформы проводились в течение всего правления Петра I. Нередко случалось так, что новые сooбрaжения и предписания упраздняли недавно созданное и не выдержавшее проверки временем. Не было и специального плана проведения реформ. ...